A pandemia da Covid-19 trouxe enormes desafios para a educação brasileira.

Nos últimos dois anos, com o fechamento das escolas e a interrupção das aulas presenciais, os alunos perderam grande parte do conteúdo escolar. Isso comprometeu o desempenho deles no ano passado e terá efeitos negativos pelos próximos anos.

Para evitar o colapso iminente na educação do país, o empreendedor social e jornalista, Joaquim Neiva, lançou a “Petição pelo Apoio e Valorização Oficial do Reforço Escolar no Brasil”, que pode ser assinada no site www.salveaeducacao.org.

A petição propõe disseminar escolas de reforço escolar não governamentais por todo o país.

Segundo ele, o reforço escolar é a solução mais ágil, eficiente e viável para a recuperação pós-pandemia.

Neiva destaca que o reforço escolar já está validado historicamente tanto pelo povo quanto pelos especialistas em educação. No entanto, ele alerta que é preciso capacitar os professores para a tarefa, pois os futuros professores são orientados apenas a disputarem vagas na rede pública e/ou privada de ensino.

Para o empreendedor social é fundamental despertar a disposição empreendedora dos professores para que abram suas próprias escolas de reforço escolar e valorizar as já existentes. Ele acredita que isso vai gerar emprego e renda para os educadores e estudantes de graduação que se proponham a dar aulas particulares como opção de carreira.

Joaquim Neiva ressalta que a petição não é apenas uma forma de exigir um posicionamento das autoridades, mas também de conscientizar a população sobre a importância do reforço escolar para a recuperação da educação.

Ele afirma que é necessário um esforço conjunto da sociedade, incluindo pais, alunos, governos, empresários, líderes da sociedade civil, além dos próprios professores, para que a educação do país possa se recuperar.

PETIÇÃO PELO APOIO E VALORIZAÇÃO OFICIAL DO REFORÇO ESCOLAR NO BRASIL:

A pandemia da Covid-19 acarretou o fechamento das escolas e tornou perdidos os anos escolares de 2020 e 2021, gerando consequências negativas incalculáveis nas vidas dos(as) alunos(as) em 2022, o que certamente se refletirá no desempenho deles nos próximos anos.

Segundo estimativa da Fenep (Federação Nacional de Escolas Particulares), cerca de 300 mil professores da educação básica foram demitidos ainda no início da pandemia.

Avaliamos que a comunidade escolar e os governos não dão e não darão conta da recuperação do aprendizado insuficiente e dos empregos sem que haja a participação da sociedade civil organizada, num esforço cívico para salvar a Educação Brasileira do colapso.

Entendemos ser indispensável o apoio público oficial, bem como da sociedade civil, às escolas de reforço escolar não governamentais existentes e às pessoas que dão aulas particulares que, na maioria das vezes, passam por dificuldades que desestimulam suas atividades.

O reforço escolar já está validado historicamente tanto pelo povo quanto pelos especialistas em educação. É a solução mais ágil, eficiente e viável para a recuperação pós-pandemia. Entretanto, o problema não será resolvido se houver ações somente dentro das escolas regulares, com as limitações dos orçamentos, dos horários escolares e do número oficial de professores(as), a maioria já sobrecarregada.

É urgente a implementação de uma política nacional de estímulo às escolas de reforço escolar não governamentais, com valorização das já existentes.

Médicos(as) são incentivados(as) a abrirem seus próprios consultórios, mesmo havendo hospitais públicos, privados e beneficentes. Advogados(as) são estimulados(as), da mesma forma, a abrirem seus próprios escritórios, independentemente da existência das Defensorias Públicas e dos Ministérios Públicos. Já os(as) professores(as), no momento em que emitimos esta Petição, têm sido orientados(as) a disputarem uma vaga na rede pública e/ou privada como empregados(as)…

O fomento ao reforço escolar não governamental, com apoio dos governos, dos(as) empresários(as), dos cidadãos e cidadãs aos reforços escolares já existentes, vai gerar emprego e renda para os(as) professores(as), os(as) estudantes de graduação e demais educadores(as) que se disponham a dar aulas particulares como opção de carreira ou para complementação de renda, além de criar uma excelente alternativa para os(as) que quiserem exercer um trabalho voluntário na área de educação.

É incrível que um problema tão grave e complexo tenha uma solução tão simples e óbvia, mas tem.

E é impressionante que as autoridades não enxerguem isso, o que torna a nossa proposta ainda mais necessária, inovadora, única e pioneira no Brasil.

Se você concorda que essa Petição merece chegar a quem tem poder para resolver assine abaixo!